Ridgewater College med verksamhet i Willmar och Hutchinson är en av de 33 institutioner för högre utbildning som tillsammans utgör MnSCU (Minnesota State Colleges and Universities). Ridgewater erbjuder många olika kurser och utbildningar och har ambitionen att ”erbjuda en studentorienterad och dynamisk utbildningsmiljö, att vara ledande inom högre utbildning och utgöra ett exempel på innovation och kvalitetssträvan”.

Som en del av strategin för att nå detta mål undersökte Ridgewater om simulering skulle kunna användas både i den teoretiska och den kliniska utbildningen. Sedan dess har Ridgewater med framgång infört simulering såväl i utbildningsplanen som i sin verksamhet utanför institutionen. Sjuksköterskeskolan har en undersköterskeutbildning som ger en högskoleexamen i omvårdnadsvetenskap med ungefär 250 studenter per termin.

Efter Ridgewaters inledande försök med simulering köpte man 2002 en SimMan, den blev så populär att simuleringsträning lades in i både kliniska utbildningsblocken, föreläsningar och laborationer. Ett senare inköp av SimNewB ledde till att Jeanne Cleary, som har en fil mag-examen i omvårdnadsvetenskap och är legitimerad sjuksköterska, fattade ett beslut: ”Efter att ha gjort en stor del av vår egen programmering och ”improviserat” scenarier ville jag lära mig använda förprogrammerade scenarier. Nu har jag helt gått över till sådana – det är fantastiskt”.

Simuleringssamarbete

Ridgewater använder simulering under alla terminerna i sjuksköterskeutbildningen, med minst tre simuleringsdagar per termin som en del av den kliniska delen av utbildningen. Sjuksköterskeutbildningen har lokala samarbeten med sjukhus, kliniker, vårdhem och andra aktörer inom sjukvården som en del av utbildningen. Cleary hävdar att studenterna tycker att det är en stor fördel att få många olika typer av klinisk erfarenhet i de olika vårdmiljöerna att de vill ge något i gengäld. Hon fortsätter: ”Vi hjälpte ett sjukhus genom att utbilda sjuksköterskorna i nya vårdprinciper när medicin- och kirurgiavdelningarna slogs ihop. Vi har haft besök från ett utbildningsprogram för distriktsläkare som kom hit för att få praktisk övning i komplex patientträning. Dessutom tar vi med våra simulatorer ut till våra samarbetspartners, till exempel SimNewB för träning i neonatal återupplivning och SimMan för träning i avancerad hjärt-lugnräddning.”

”Chockdagar”

Ett av de mest lyckade av Ridgewaters initiativ är Senior Nursing Experience. Cleary berättar: ”När vi upptäckte att resultaten på våra ATI-tester*, som ingår i utvärderingen av sjuksköterskeutbildningen, visade på brister inom vissa områden utvecklade vi scenarier för att åtgärda bristerna, och nu har vi en ”Chockdag” när studenterna systematiskt betar av olika moment. Chockdagen har lett till en förbättring av testresultaten.” Cleary påpekar att studenterna märkte skillnad. En typisk kommentar var: ”Jag vet att jag fick bättre resultat på testet på det vi hade haft simuleringsträning på.”

Nu har Ridgewater toppmoderna simulatorcentrum både i Willmar och Hutchinson. Träningsutrustningen består i dagsläget bland annat av: SimMan 3G (för den mobila simulatorenheten), SimMan, SimBaby, SimNewB, olika VitalSim-dockor och Virtual IV.

Cleary sammanfattar: ”Vi upplever starkt att simulering och den aktiva inlärningsprocessen hjälper våra studenter att tänka kritiskt, lösa problem och prioritera patientvård. Det tar olika lång tid för olika grupper, men alla studenter uppfyller de fastställda målen för scenarierna. Studenterna har antagit utmaningen. Allt detta hjälper dom att få bättre resultat på teoriprov och prestera bättre under den kliniska delen av utbildningen.”

* Assessment Technology Institute